Африка: практика традиционных методов обучения.
Практика обучения в школах и на курсах ликвидации неграмотности не только приводит к отчуждению африканцев от реальной действительности и африканской культуры, но и нередко приобщает к чуждой им западной культуре и традиции. Для изучения традиционного воспитания в Африке большой интерес представляет исследование немецкого ученого Х.Хинцена, работавшего в 1984-1987 гг. в университете Сьерра-Леоне и одновременно занимавшегося [...]